ПРИГЛАШЕНИЕ к участию в создании книг и сборников трудов (статей) по программам природолюбия

Совет неправительственных и общественных организаций при Комитете Совета Федерации по науке, культуре, образованию, здравоохранению и экологии, Международный научно-исследовательский центр формирования культуры природолюбия (экологической культуры личности) Российской академии образования и фонд «Природное наследие» планируют издание книг и сборников трудов по различным направлениям социально-образовательных программ природолюбия и программы «Культура природолюбия» по формированию у подрастающего поколения культуры природолюбия.

С этой целью Совет неправительственных и общественных организаций при Комитете Совета Федерации по науке, культуре, образованию, здравоохранению и экологии приглашает всех желающих принять участие в разработке следующих книг и сборников трудов (статей):

1. «Пути и методы решения проблемы формирования культуры природолюбия у подрастающего поколения и взрослого населения».

2. Книги серии «Библиотека программы «Культура природолюбия»: «Культура природолюбия как интегральное качество личности»; Педагогические программы и технологии формирования культуры природолюбия»;

«Природолюбие как социально-культурный феномен»;

«Природолюбие как одна из стратегий отечественного образования»;

«Мотивационно-ценностные отношения к природе как проявление культуры природолюбия»;

«Игровые технологии в формировании культуры природолюбия»;

«Культура природолюбия как отражение интеграционных процессов в экологическом образовании учащихся»;

«"Роль книги о природе в процессе формирования у ребенка и подростка культуры «природолюбия»;

«Фотография и познание природы»;

«Методы и приемы воспитания культуры природолюбия»;

«Природолюбие как системообразующий фактор формирования у детей младшего школьного возраста эмоционально-ценностного отношения к природе»;

«Интерактивные тенденции в процессе формирования у младших школьников эмоционально-ценностного отношения к природе»;

«Воспитание у детей и подростков основ культуры природолюбия как педагогическая проблема»;

«Интегративные учебные курсы как средство формирования культуры природолюбия»;

«Моделирование и реализация интеграционных процессов в экологическом образовании и формировании культуры природолюбия учащихся»;

«Дополнительное образование и процесс формирования культуры природолюбия ребенка»;

«Культура природолюбия учителя и воспитателя»;

«Психология и педагогика культуры природолюбия»;

«Эстетическое воспитание как направление воспитания ребенка и формирование у него культуры природолюбия»;

«Природоохранный (экологический) туризм и экскурсии как направление развития программ природолюбия».

3. «Экологическое образование как глобальное социально-педагогическое явление».

4. «Интегративные тенденции в развитии экологического образования как объект междисциплинарного исследования».

5. «Методологические подходы к исследованию интеграционных процессов в экологическом образовании учащихся».

6. «Проектирование средств научного и учебно-методического обеспечения интеграционных процессов в системе общего и дополнительного экологического образования учащихся».

7. «Международное и межрегиональное сотрудничество как отражение интегративных тенденций в развитии экологического образования учащихся».

8. «Формирование экологического сознания ребенка»;

9. «Книга как инструмент познания природы и формирования культуры природолюбия».

Издание книг и сборников работ осуществляется при участии Межпарламентской группы Российской Федерации (Совет Федерации и Государственная Дума).

Рабочая группа Совета неправительственных и общественных организаций при Комитете Совета Федерации по науке, культуре, образованию, здравоохранению и экологии на конкурсной основе отберет лучшие работы, которые и будут включены в книги и сборники.

Присланные работы назад не возвращаются.

Каждый автор (группа соавторов), чьи статьи будут включены в сборник трудов, получает бесплатно по одному экземпляру данной книги. Дополнительные экземпляры по желанию авторов (соавторов) могут быть приобретены по наличному или безналичному расчету (по предварительной заявке, отправленной по электронному адресу).

Любая присланная работа в дальнейшем может быть рекомендована Советом неправительственных и общественных организаций для сборников материалов конференций, «круглых столов» и встреч, проводимых на территории Российской Федерации и за рубежом в рамках социально-образовательных программ природолюбия. Об этом авторы работ будут оповещены.

Работы следует направлять по электронному адресу: sovet-sf@mail.ru. Так как сборники трудов комплектуются постоянно, сроки представления работ временными интервалами не ограничены. При этом следует указать, для какой из книг или сборника трудов предназначена статья.

Каждый автор или группа соавторов могут представить несколько своих статей в различные сборники или в один и тот же сборник.

Объем статьи до 10 страниц текста (14 кегль, интервал 1,5, формат бумаги А4, поля: левое — 25 мм, правое — 15 мм, верхнее и нижнее — 20 мм, размер шрифта — 12 pt, заголовка — 14 pt, шрифт Times New Roman, сноски в конце основного текста).

В приложении к статье следует обязательно указать: фамилию, имя, отчество автора (каждого соавтора), название организации, должность и место работы, ученую степень и звание, рабочий и домашний адрес, телефон, факс, e-mail.

Совет неправительственных и общественных организаций при Комитете Совета Федерации по науке, культуре, образованию, здравоохранению и экологии заинтересован в сотрудничестве с юридическими и физическими лицами по развитию программы "Культура природолюбия", задачей которой является формирование культуры природолюбия у подрастающего поколения. Мы готовы рассмотреть ваши предложения, поддержать мероприятия, которые вы будете проводить в рамках социально-образовательных программ природолюбия, и принять в них участие.

Ваши предложения по совместному сотрудничеству в рамках программ природолюбия присылайте по электронному адресу: sovet-sf@mail.ru.

Источник: Пути и методы решения проблемы формирования культуры природолюбия у подрастающего поколения и взрослого населения. Сборник материалов. Издание Совета Федерации, Москва, 2005.